隨著公務(wù)員考試逐漸的規(guī)范化和成熟化，簡(jiǎn)單地把題目在考場(chǎng)上答出來(lái)已經(jīng)不能很好的適應(yīng)面試考官的需求了和崗位的要求了。大多數(shù)考生還是單純的靠自己積累的一些知識(shí)素材，按照套路化的答題思路在考場(chǎng)來(lái)表達(dá)，其實(shí)，他表達(dá)的只是一種機(jī)械的信息傳遞，而不是經(jīng)過(guò)自己的大腦思維加工推理出來(lái)的既符合題目意圖又能夠很好展示自己綜合能力的表達(dá)，在此針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行指點(diǎn)。
1.思維的小火苗一開(kāi)始就要燃燒
在公務(wù)員面試中，思維是從你一拿到題目就開(kāi)始了的，是經(jīng)過(guò)你的思考一步步順理成章的推理出來(lái)的想法，而不是憑感覺(jué)堆砌出來(lái)的材料。面試思維的起點(diǎn)就是題干的設(shè)問(wèn)以及題干中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、題干句子結(jié)構(gòu)等，思維的源泉就是我們平時(shí)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累和題干的背景材料，思維的終點(diǎn)就是問(wèn)題的解決。我們一定要在拿到面試題目時(shí)就開(kāi)始思考，不然我們的閱讀就是沒(méi)有意義的，再則就是進(jìn)行閱讀后信息的加工，不然我們的答出來(lái)的東西都是一堆沒(méi)有條理和邏輯的詞語(yǔ)、句子而已，而不是要向考官傳達(dá)我們的思想。
2.你的思維如何才能高大上
比如有這樣一道題：假如你是街道辦的一名工作人員，一些居民向你反應(yīng)，他們的社區(qū)主任工作很投入，但是方式方法簡(jiǎn)單粗暴，讓人難以接受。面對(duì)這個(gè)情況，你會(huì)怎么辦？
拿到這個(gè)題目后，大多數(shù)考生是直接作答，要找到這位社區(qū)主任進(jìn)行溝通，后面也是細(xì)致的把溝通的方式和內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，說(shuō)明你已經(jīng)在錯(cuò)誤的前提之下干了一件沒(méi)有意義的事情。我們拿到題目之后還是要進(jìn)行思維加工：題目設(shè)問(wèn)問(wèn)我們?cè)趺崔k，我們要明確是讓我們解決問(wèn)題的，所以要側(cè)重于問(wèn)題對(duì)策的提出，而不是只進(jìn)行問(wèn)題的分析。
我們要看到題目中有幾個(gè)很關(guān)鍵的詞語(yǔ)：假如你是街道辦的一名工作人員，一些居民向你反應(yīng)，他們的社區(qū)主任工作很投入，但是方式方法簡(jiǎn)單粗暴，讓人難以接受。面對(duì)這個(gè)情況，你會(huì)怎么辦？
通過(guò)“你是街道辦普通工作人員”這一身份介紹，我們要明白自己的職權(quán)范圍，即就是我們沒(méi)有決策權(quán)，處理權(quán)，我們做的就是去了解情況，因?yàn)楫吘怪皇且徊糠秩罕姺磻?yīng)，我們不能立即就向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，通過(guò)向社區(qū)的居民、同事、其他主任了解和自己觀察、了解情況之后再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，在領(lǐng)導(dǎo)的指示下去找到社區(qū)主任進(jìn)行溝通，由于身份的原因我們要注意方式方法的靈活，傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)主任工作投入敬業(yè)的肯定，同時(shí)指出群眾反應(yīng)的問(wèn)題，希望改正，我們后續(xù)的工作就是要做好監(jiān)督和跟進(jìn)。以及向居民反饋。
提醒考生，公務(wù)員面試題要答得細(xì)致周到、符合出題人的意圖還要進(jìn)行思維加工，在思維過(guò)程的引領(lǐng)下一步步地把自己的想法表達(dá)出來(lái)，這樣無(wú)論是從外在表達(dá)的自然上還是內(nèi)容的有效性上都會(huì)更進(jìn)一步。
